作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹。人一直生活在肯定的环境当中，故人的个性的形成与其所处的环境有密切的关系，写好环境描写对表现人物性格及渲染氛围，突出文章主旨帮助非常大。而在初中阶段，更多的用到自然环境描写，社会环境较少涉及。本文将针对记叙文写作中的自然环境描写做一说明，期望对大伙有所帮助。因所有环境均服务文章主题，故写环境时，应该注意环境描写并不是文章主体。也即一篇作文中描写自然环境的文字未必要多，但要得体。所谓得体即是说文中描写的自然环境须与其记叙的事件有肯定的内在联系，或对其要表达的情感，主旨或其中的人物形象能起到烘托，突出有哪些用途。针对怎么样做到得体，下面给出两个思路，仅供参考。
1.局部映衬法
局部映衬是指在作文中描写自然环境时，可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感，从而让文章品格得到提高。用局部映衬法，景物描写的文字并不求多，而求精而得体。某个地方可能只有一句景物描写，但就因这一句话，提高了这篇作文的整体水平。如一同学暑假回农村老家探亲，目睹了兄妹换亲的封建陋俗，写了一篇《探亲》的作文，文章结尾写到第二天清早，我上路回城了。走时山村好静，走过童年的小树，我不禁回首：山村雾茫茫，大家还没从梦中醒来呢。作者描写山村茫茫的雾气，并以此暗示山村大家还未从梦中醒来，亦即还未扔掉封建陋俗，文章的主旨因此得到升华。
用局部映衬法，应该注意的是须依据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物，并去探寻景物与达到的目的之间的关系。假如要表现一个人物的某种品格，可用和煦的春风映衬温暖温馨，用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质这一笔能使文章不只停留在记叙层面，而有了一个精神的升华；假如要表现亲情主题，可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨；假如要突出怀念主题，可适合描述秋景；假如要渲染紧张氛围，可以电闪雷鸣；假如要表现伤感，可以阴雨连绵这个对应之处同学们可在平常进行出色作文阅读的时候加以积累。
2.整体烘托法
所谓整体烘托法指的是作文中的自然环境描写从整体上定下了全文的情感基调，或定下了故事的发生环境，或作为一个要紧要点参与了整个故事的进步。最容易见到的有两种状况：
第一，将同一环境描写作为某种环境的衬托放在文章开头，并在下面的叙述中仍不时提到。这个环境描写一般定下全文的情感环境或交待整个故事发生的背景。如一篇满分作文《较量》，写我作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量，突出我的勇敢，在文章开头即写电闪雷鸣，风雨交加，环境描写不多，但从整体上给文章定下了一个紧张的环境环境。
第二，将一两个环境描写作为线索贯穿全文一直。在这样的情况中，须在开头即涉及这处环境描写，以此形成线索的始端，然后各段或重点段落都要写到这个或这类环境，文字可长可短，地方可为段首，亦可段末，如此会使人对这一自然环境产生深刻印象。具体可分成两种状况，第一，自然环境在文章事件进步过程中是变化的，如一些文章要写某事从不好变到好，便会用雨过天晴的环境描写，在开头写阴雨连绵，文中雨慢慢变小，文尾则变成阳光灿烂。第二，某一自然环境在文中反复出现，但自然环境本身变化不大，只不过承载了某种情感或主题。如一篇北京中考满分作文《凝聚》，其中阳光作为一个环境描写，在文中反复出现，但内容上并无非常大变化，由于阳光承载的是同样一份亲情。
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